L’acte éducatif est-il un acte d’espérance ?
Parution en ligne 27 octobre 2025[1]
Dr Montserrat Alom
1. L’acte éducatif est-il un acte d’espérance ?
1.1 Implementación del pacto educativo global en las escuelas: análisis de datos a nivel mundial
Attuazione del patto educativo globale nelle scuole: analisi dei dati globali
Carina Rossa e Maria Cinque , Università di LUMSA, Roma
1.2 De la reafirmación de la persona al humanismo relacional: claves antropológicas para una pastoral universitaria desde el pensamiento de Jorge Mario Bergoglio (1984) al Pacto Educativo Global (2019)
Agustín Podestá y Jimena Lupia, Universidad del Salvador (Argentina)
1.3 The Global Compact on Education as a reinterpretation of the role of school in the 21st century
Zoltan Gloviczki, Apor Vilmos Catholic College, Vác, Hungary
1.4 Educar es humanizar. Pacto educativo global: propuesta, desafío, apuesta
Prof. Lic. Sebastián Ariel Sangoi, Docente e Investigador de la Universidad Católica de Santa Fe (Argentina)
1.5 La puissance cachée de l’espérance à l’œuvre dans l’éducation
Bertrand Senez, Directeur du développement de l’Ircom (Angers, France) et enseignant-chercheur en philosophie de l’éducation.
2. Education en actes
2.1 S’inscrire dans l’espérance par l’éducation à la fraternité
Hope through education for fraternity
Joseph Herveau, diacre, responsable national de l’animation pastorale scolaireau Secrétariat général de l’Enseignement catholique (France),
2.2 Beyond the Classroom: A Comprehensive Education Model that Transforms Communities CASO’s 20-year experience in the materialisation of the Global Education Pact
Themudo, C.; Barbosa, C.; Soares, D., Unit for the Integral Development of the Person, Universidade Católica Portuguesa
2.3 Educar desde la escucha: una experiencia universitaria en clave antropológica y esperanzadora?
Gregorio Aboín Martín, Sylvia Cano Reguero, Centro de Enseñanza Superior Escuni (Madrid)
2.4 La esperanza en tiempos sin esperanza: claves filosóficas y éticas en la aplicación de las propuestas del magisterio del Papa Francisco en la educación
Francisco De Ferari Correa y Pedro Pablo Achondo Moya, Universidad Católica Silva Henriquez, Chile (UCSH). Pontificia Universidad Católica de Valparaíso, Chile (PUCV)
3. Varia
3.1 Proyecto estratégico Spes: una práctica institucional para pensar y enseñar “en clave cristiana” los saberes universitarios
Jorge Medina, Isaac Gaspar, Juan José Blázquez, Mónica Rubio, Arturo, Villanueva, Silvia González, Adriana Ochoa, Riccardo Colasanti.Popular Autonomous University of the State of Puebla (UPAEP) (Mexico)
4. Recensions
4.1 Geoffrey Legrand, L’éducation religieuse par les symboles
4.2 Renaud Hétier et Nathanaël Wallenhorst, Penser l’éducation à l’époque de l’anthropocène
4.3 Gabrielle Halpern, Créer des ponts entre les mondes – Une philosophe sur le terrain
[1] A l’occasion du jubilé de l’éducation