Documents épiscopat – n° 3 – 2015 – 30 p.

Présentée par Monseigneur Souchu, Evêque auxiliaire de Rennes, cette livraison attire d’emblée l’attention en raison de la pertinence de son titre : présenter « la vie comme vocation. Ainsi, il est simultanément posé que tout être humain a une vocation et que l’objet de l’éducation est de l’aider à la découvrir et à se situer librement par rapport à elle. C’est là une perception personnaliste, en ce sens que le potentiel propre à chacun doit être mobilisé dans un rôle et que l’articulation du premier –le potentiel- au second –le rôle- est l’objectif même de l’éducation. Comme on voudrait que celle-ci soit toujours conçue et conduite dans cet esprit !

Si l’on regrette que l’article de M. Becquet sur « l’engagement des jeunes » reflète une vision trop néo-positiviste des données statistiques qu’elle traite, la belle étude du Père Deckwiller sur « l’existence envisagée comme vocation » mérite la lecture attentive qu’il exige. Et l’on appréciera aussi les (trop) brèves pages du Père Arnaud de Rolland qui, de manière simple et concrète, traite de l’aspect pédagogique : « accompagner les vocations » et, en cette « année de la vie consacrée », la vocation a une vie consacrée. On apprécie spécialement, au moment où il est devenu une notion fourre-tout, sa juste vision de « l’accompagnement » entendu comme la relation librement apportée et acceptée en vue d’aider quelqu’un à accomplir son projet. Ce livret rendra donc, à cet égard, particulièrement service à ceux qui, exerçant ou se donnant ce rôle, n’en ont pas toujours une conception suffisamment précise.

Guy Avanzini