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La revue scientifique des pédagogies chrétiennes

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Recensions : Parents, élèves et jeunes

G. de Taisne – Etre parents, une école de vie

Apprentis d’Auteuil – Prendre le parti des jeunes

S. Clerget – Réussir à l’école : une question d’amour ? La réussite n’est pas qu’une question d’intelligence

Jeunes en milieu populaire : un défi urgent pour l’Eglise

J.-Y. Seradin – Penser avec Michel de Certeau : une pédagogie du quotidien

J.-M. Petitclerc – Prévenir la radicalisation des jeunes

Les enfants acteurs de leur développement : ATD Quart Monde et l’Institut Supérieur Maria Montessori, regards croisés sur l’éducation

Victoire Degez – Guide pratique et simple pour une orientation réussie

Bertrand Bergier – Retours gagnants. De la sortie sans diplôme au retour diplômant

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Numéros parus

  • 15- Parler de Dieu à l’école ?
  • 14- La liberté d’expression en question
  • HS- Actes du congrès de l’OIEC 2022
  • 13 – Une approche chrétienne de l’orientation ?
  • 12- Crise des institutions et mutations de l’autorité à l’école et dans l’éducation
  • 11- Eduquer dans les perspectives de Laudato Si’
  • 10- Le système scolaire brésilien : Principaux défis éducationnels
  • 9- Penser la vocation aujourd’hui
  • 8- L’éducation s’épuise-t-elle dans la science ?
  • 7- L’éducation face au mystère anthropologique du corps
  • 6- Ecole de demain, déjà-là et pas encore. L’éducation chrétienne : quelles utopies
  • 5- Accueil de tous et formation des élites : Une utopie chrétienne de l’éducation ?
  • 4 – Parole et liberté de parole
  • 3 – Affectivité et éducation chrétienne
  • 2 – La personne en éducation
  • 1 – Chrétiens en éducation

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ISSN 2274-5343