Sommaire du numéro 6

Ecole de demain, déjà-là et pas encore

Printemps 2017

Editorial
Jean-Louis Barbon

 

1 – Ecole de demain, déjà-là et pas encore

1.1 – L’éducation chrétienne : quelle utopie !?
Guy Avanzini

1.2 – Critique de l’idée d’utopie éducative chrétienne
Baptiste Jacomino

1.3 – Utopie : une médiation pour penser l’école
Pierre Marsollier

1.4 – L’éducation dans les Essais : la fantaisie spartiate de Montaigne
Adèle Payen de La Garanderie

1.5 – Réenchanter l’école : entre utopie, résistance et régulation
Bertrand Bergier

1.6 – L’inventivité pédagogique de Michel de Certeau : Une approche ignacienne de l’enseignement
Jean-Yves Séradin

 

2 – Education en Actes

2.1 – Des racines pour l’avenir
Martin Dubois

2.2 – L’hospitalité à l’école, une utopie ?
Le cas de l’accueil des enfants sourds dans les écoles dites « ordinaires »

Jean Habarurema

2.3 – Sortir des cadres…
Bernadette Nozarian

2.4 – Vers une école où les enfants font ce qu’ils veulent ?
La Sudbury Valley School et l’éducation démocratique.

Frédéric Miquel

 

3 – Varia

3.1 – Bicentenaires des frères maristes (1817-2017) : fondation et métamorphoses d’une congrégation enseignante
André Lanfrey

3.2 – L’identité salésienne selon Xavier Thévenot
Thierry Le Goaziou

3.3 – Nostra Aetate et le dialogue interreligieux à Vatican II
Joseph Herveau

3.4 – Réintroduire la place du sujet dans la recherche en éducation : un défi méthodologique
Jean-Pierre Gaté

3.5 – Le sport et l’éducation chrétienne : la survivance d’un mythe et les liaisons dangereuses
François Hochepied

 

4 – Recensions

Télécharger l’ensemble des recensions en .pdf

4.1 – D. Moulinet, B. de Capèle – Université Catholique de Lyon : entre passé et avenir

4.2 – Denis Paccard – Lyon et les Jésuites – 450 ans d’éducation

4.3 – Apprentis d’Auteuil – Depuis 150 ans – A l’Ecole

4.4 – A la suite de Saint-Jean Eudes

4.5 – Guy Avanzini (sous la direction de) – Les intuitions pédagogiques de Don Bosco

4.6 – Don Bosco, l’aujourd’hui d’une vie – Fondation Don Bosco

4.7 – A. Richardt – Lacordaire : le prédicateur, le religieux

4.8 – Neviaski – Le Père Jacques, carmel, éducateur, résistant

4.9 – Placide Malung’Mper Akpanabi – L’éducation aux valeurs chez les Ding orientaux de la République du Congo, de 1885 à nos jours

4.10 – M. Soëtard – Pestalozzi, un pédagogue suisse – biographie intérieure

4.11 – Pascal Balmand – Réenchanter l’Ecole : un horizon partagé pour l’Enseignement catholique

4.12 – Pourquoi enseignons-nous ? Ecole du sens, sens de l’Ecole 4.13 – Agnès Charlemagne – T’es où ? Des ados parlent de Dieu

4.13 – Agnès Charlemagne – T’es où ? Des ados parlent de Dieu

4.14 – Sœur Sophie de Jésus – Défier le chaos – Mon combat contre la misère des jeunes

4.15 – L’Ecole, creuset de la fraternité

4.16 – Le dialogue interculturel et interreligieux en Ecole Catholique

4.17 – O. Maurel – Vingt siècles de maltraitance chrétienne des enfants

4.18 – Philippe Richard – Faire vivre le droit à l’éducation

4.19 – Haut Conseil à l’Intégration – Pour une pédagogie de la laïcité à l’Ecole

4.20 – Enseignement moral et civique : Contribution de l’Ecole